온천동 초등 수학 기초 다지기 학원

온천동 초등 수학, 이번 학기에 짚을 단원

도형의 넓이는 개념 설명보다 직접 써 보는 시간이 더 필요해서 수업 안에 따로 시간을 둡니다.

수학 계획과 기록 — 온천동 초등

한 문제를 두 가지 방법으로 풀어 보는 활동은 단원이 끝날 무렵 개념 연결을 확인하는 데 씁니다. 수학 숙제는 맞힌 개수보다 틀린 문제를 스스로 고쳐 왔는지를 먼저 확인합니다.

공부 방법을 바꿀 때는 학생과 먼저 이야기하고 일주일 동안 시도해 본 뒤 결정합니다. 월말평가 결과는 학생과 함께 보며 다음 달 목표를 하나씩 정합니다.

온천동 초등 기초 다지기, 수학 수업의 실제 흐름

기초 다지기 첫 달에는 학생이 어떤 문제에서 손을 멈추는지 관찰하는 데 시간을 씁니다. 지난 학년 익힘책을 다시 펼쳐 비어 있던 쪽을 함께 채워 보면 놓친 개념이 자연스럽게 드러납니다. 숙제 양은 학생이 혼자 끝낼 수 있는 만큼으로 시작해 차츰 늘려 갑니다. 수학 기초 수업이 끝나기 5분 전에는 화이트보드에 오늘 배운 낱말을 아이 손으로 써 보게 합니다.

온천동 수학 수업 학교와 시간

내산초 재학생의 수학 수업은 학교 진도와 학생 위치를 함께 보고 정합니다. 수학은 초4~초6 학생을 대상으로 수업합니다. 1회 100분 수업이며 요일과 시각은 상담에서 학생 일정에 맞추어 정합니다. 주말 운영: 토·일 수업 운영. 같은 센터에서 영어·과학까지 함께 들으면 과목별 시간표를 한 번에 조정할 수 있습니다.